Показатели, используемые в системе работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях Верхнемамонского муниципального района

- динамика образовательных результатов ШНОР и/ или ШНСУ;

- доля педагогических работников ШНОР и/или ШНСУ. прошедших диагностику профессиональных дефицитов/ предметных компетенций;

- количество ШНОР и/или ШНСУ, которым была оказана адресная методическая помощь;

- количество ШНОР и/или ШНСУ, вовлеченных в сетевое взаимодействие со школами-лидерами;